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池富鴻師
新北市立土城國民中學 · 115-1 · 本週為第 9 週
115-1 資訊課程說明
開學第一週 · 規則、配分、平時加扣分、新學年課程與老師資訊
自我介紹
教學組協助行政
池富鴻師
鼓勵同學下課時,可至教務處詢問老師資科、程式問題。
放學後要討論請先告知家長並與老師預約。
放學後要討論請先告知家長並與老師預約。
溫馨提醒
有上課問題想詢問,可到辦公室找老師;放學後約討論,請先告知家長並預約,以免老師不在。
專業證照與榮譽
Apple Teacher (iPad&Mac)
美商蘋果電腦股份有限公司
取得時間:2026年6月
技能:iPadOS、Mac Gemini Certified Educator
谷歌
取得時間:2025年9月
技能:Google Gemini IT Specialist - Data Analytics
Certiport - A Pearson VUE Business
取得時間:2025年6月
IT Specialist - Computational Thinking
Certiport - A Pearson VUE Business
取得時間:2025年5月
MOS: PowerPoint Associate (Microsoft 365 Apps)
微軟
取得時間:2025年4月
技能:Microsoft PowerPoint Microsoft Certified: Power Platform Fundamentals
微軟
取得時間:2025年2月
MOS: Word Expert (Microsoft 365 Apps)
微軟
取得時間:2025年2月
技能:Microsoft Word 電腦教室規則
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進入教室前,請先脫鞋,並整齊擺放於門口鞋櫃。
課堂未經允許不得擅自離開教室。
課堂未經允許不得使用非課堂相關的軟體或遊戲。
電腦教室內不得飲食、飲水。
使用電腦操作時,不得散布惡意文件、軟體。
使用電腦操作時,不得在網路上從事非法操作。
課堂未經允許不得使用通訊軟體與他人交談、聊天。
115-1 課程計畫
學期進度概覽(週次)
上課內容資訊科技介紹、演算法/流程設計、AI工具實作。
預期實作Draw.io演算圖形、AI工具實作。
上課內容程式語言介紹、Scratch 基礎程式設計。
預期實作Scratch程式。
上課內容資安與著作權、Google工具介紹、資訊專題文件。
預期實作Google Docs 專題文件製作、AI校園宣導網頁製作。
上課內容資料數位化、聲音數位化、影像數位化。
預期實作校園攝影與Google Photos、Photocap影像編輯、Inkscape向量繪圖、Audacity音訊編輯。
上課內容網路起源、無線網路技術、常用網路技能。
預期實作AI校園宣導網頁製作
上課內容作業系統原理、常見作業平台、新興系統介紹。
預期實作無特殊大型實作,著重系統操作實務。
課程配分
期中平時表現 30%
上課認真練習題目、回答問題、協助同學
期末平時表現 30%
上課認真練習題目、回答問題、協助同學
期中考成績 20%
期中以前的筆記分數
期末考成績 20%
期末以前的筆記分數
平時表現計分方式(重要規定)
平時表現起始分數: 70 分
每次上課有出席,並完成該堂課的任務與實作練習,即可加 1 分。
※ 課堂練習多半為學習單或是實機操作,難度不高,課堂完成為主。
※ 筆記內容皆來自上課與作業內容,分數與您的認真程度成正比。
加扣分規則
加分項目
主動舉手回答問題
作業完成優秀
課後主動詢問科技課問題
協助打掃與維護教室
完成額外作業
扣分項目
作業屢次遲交
上課時筆記沒有認真記錄
上課時一直在看非相關網站
破壞資科相關設備
離開未正確關機、椅子未靠攏
攜帶食物進入資科教室
上課聊天、講話影響秩序
上課前準備
完成進度
0%
1
提早到教室開機
檢查鍵盤、滑鼠功能是否正常。
2
登入指定平台帳號
登入 Google 或學習平台以便收作業。
3
開啟老師教學網站
找到本節課進度頁面,準備上課。
電腦時間規範
課堂電腦時間可以做什麼?
前提是:老師交代的課堂任務已經完成,而且是提早完成。
可以
使用教學網站內容(包含網站內指定的遊戲)
可以
Scratch 或程式設計平台練習
可以
做數位作業或相關測驗(如 Canva 簡報)
注意
紙本作業可以做,但繼續上課就要立刻收起
自由使用時間可以做什麼?
通常是:下課前 15 分鐘、中間下課,或老師說可以自由活動時。
可以
使用電腦操作任何網頁,除了以下不可以做的事情以外。
不可以
開啟社群軟體、不能操作不符合校規的內容
不可以
遊玩任何未經指定的遊戲、觀看遊戲影片
記得
自由使用不代表沒有規則,仍然要安靜、守校規
科技金句
❝
科技始終來自於人性。
❝
資訊課是在培養解決問題的能力。
妥瑞與默契
當你發現以下「神奇畫面」……
- 老師講一講突然臉部有點扭曲?!
- 上課上到一半突然跳 Breaking 或 Locking ?!
- 講台方向莫名其妙傳來清喉嚨、類似咳嗽的聲音?!
- 老師明明對你沒什麼意思,跟你講話卻像在拋媚眼?!
- 上課時突然講話很快或有點不清楚?!
不用緊張!這是老師的「妥瑞兄弟」在搗蛋。
妥瑞症屬神經系統狀況,會出現不由自主的動作或聲音( tics )。不是故意;壓力、緊張或興奮時可能更明顯,專注在任務時通常會比較好。
妥瑞症屬神經系統狀況,會出現不由自主的動作或聲音( tics )。不是故意;壓力、緊張或興奮時可能更明顯,專注在任務時通常會比較好。
如果因為症狀導致聽不清楚,你可以…
- 舉手說:「剛剛聽不清楚,可以再說一次嗎?」
- 也可以禮貌地示意:「老師,剛剛發生神奇畫面,需要再講一次~」
新北市立土城國民中學 115學年度第一學期
池富鴻師 教師授課班級課表
| 節次\星期 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
|---|---|---|---|---|---|
| 早自習07:40~08:10 | |||||
| 第一節08:20~09:05 |
資訊科技
9年5班
光復節-週一放假 / 無
|
|
|
資訊科技
7年19班
VR虛擬實境體驗 / VR頭盔操作練習
|
專題
7資
|
| 第二節09:15~10:00 |
資訊科技
9年5班
光復節-週一放假 / 無
|
|
|
資訊科技
7年19班
VR虛擬實境體驗 / VR頭盔操作練習
|
專題
7資
|
| 第三節10:10~10:55 |
|
資訊科技
7年4班
資訊素養題目實作 / 程式語言介紹Scratch初探-界面介紹 / 資訊素養題目完成
|
|
資訊科技
7年5班
資訊素養題目實作 / 程式語言介紹Scratch初探-界面介紹 / 資訊素養題目完成
|
專題
8資
|
| 第四節11:05~11:50 |
|
資訊科技
7年4班
資訊素養題目實作 / 程式語言介紹Scratch初探-界面介紹 / 資訊素養題目完成
|
|
資訊科技
7年5班
資訊素養題目實作 / 程式語言介紹Scratch初探-界面介紹 / 資訊素養題目完成
|
專題
8資
|
| 午休時間12:30~13:05 | |||||
| 第五節13:15~14:00 |
|
|
資訊科技
9年1班
九年級畢旅 / 無
|
|
|
| 第六節14:10~14:55 |
|
|
資訊科技
9年1班
九年級畢旅 / 無
|
|
|
| 第七節15:05~15:50 |
|
|
|
|
|
星期一
第一節08:20~09:05
資訊科技 9年5班光復節-週一放假 / 無
第二節09:15~10:00
資訊科技 9年5班光復節-週一放假 / 無
星期二今天
第三節10:10~10:55
資訊科技 7年4班資訊素養題目實作 / 程式語言介紹Scratch初探-界面介紹 / 資訊素養題目完成
第四節11:05~11:50
資訊科技 7年4班資訊素養題目實作 / 程式語言介紹Scratch初探-界面介紹 / 資訊素養題目完成
星期三
第五節13:15~14:00
資訊科技 9年1班九年級畢旅 / 無
第六節14:10~14:55
資訊科技 9年1班九年級畢旅 / 無
星期四
第一節08:20~09:05
資訊科技 7年19班VR虛擬實境體驗 / VR頭盔操作練習
第二節09:15~10:00
資訊科技 7年19班VR虛擬實境體驗 / VR頭盔操作練習
第三節10:10~10:55
資訊科技 7年5班資訊素養題目實作 / 程式語言介紹Scratch初探-界面介紹 / 資訊素養題目完成
第四節11:05~11:50
資訊科技 7年5班資訊素養題目實作 / 程式語言介紹Scratch初探-界面介紹 / 資訊素養題目完成
星期五
第一節08:20~09:05
專題 7資
第二節09:15~10:00
專題 7資
第三節10:10~10:55
專題 8資
第四節11:05~11:50
專題 8資
每週授課 14 節
資訊科技 10 節
專題 4 節
每週上課進度
本週進度 第 9 週(10/26–10/30)
704二,3-4
第一節資訊素養題目實作
第二節程式語言介紹Scratch初探-界面介紹
課堂任務資訊素養題目完成
719四,1-2
第一節VR虛擬實境體驗
第二節VR虛擬實境體驗
課堂任務VR頭盔操作練習
705四,3-4
第一節資訊素養題目實作
第二節程式語言介紹Scratch初探-界面介紹
課堂任務資訊素養題目完成
901三,5-6
第一節九年級畢旅
第二節九年級畢旅
課堂任務無
905一,1-2
第一節光復節-週一放假
第二節光復節-週一放假
課堂任務無
資七專五,1-2
本週無排定進度
資八專五,3-4
本週無排定進度
| 週次 | 704二,3-4 | 719四,1-2 | 705四,3-4 | 901三,5-6 | 905一,1-2 | 資七專五,1-2 | 資八專五,3-4 | 備註 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第一節 | 第二節 | 課堂任務 | 第一節 | 第二節 | 課堂任務 | 第一節 | 第二節 | 課堂任務 | 第一節 | 第二節 | 課堂任務 | 第一節 | 第二節 | 課堂任務 | 第一節 | 第二節 | 第一節 | 第二節 | ||
| 18/31–9/4 | 資訊課堂規則與課程說明 |
教學網站帳號設定 |
教學網站帳號設定 |
資訊課堂規則與課程說明 |
教學網站帳號設定 |
教學網站帳號設定 |
資訊課堂規則與課程說明 |
教學網站帳號設定 |
教學網站帳號設定 |
資訊課堂規則與課程說明 |
教學網站帳號設定 |
教學網站以及校務帳號設定 |
開學典禮 |
開學典禮 |
無 |
|||||
| 29/7–9/11 | 土中帳號設定與新北市校務帳號設定 |
資訊科技概論 |
新北校務帳號設定 |
土中帳號設定與新北市校務帳號設定 |
資訊科技概論 |
新北校務帳號設定 |
土中帳號設定與新北市校務帳號設定 |
資訊科技概論 |
新北校務帳號設定 |
人工智慧 電影欣賞 |
人工智慧 電影欣賞 |
無 |
資訊課堂規則與課程說明 |
教學網站帳號設定 |
教學網站以及校務帳號設定 |
九年級一模-週二/三 | ||||
| 39/14–9/18 | 資訊科技概論 |
資訊科技概論 |
電腦使用調查表單 |
資科加分活動操作說明 |
資訊科技概論 |
電腦使用調查表單 |
資科加分活動操作說明 |
資訊科技概論 |
電腦使用調查表單 |
數位化概念 |
數字系統 |
二進位題目計算 |
數位化概念 |
數字系統 |
二進位題目計算 |
|||||
| 49/21–9/25 | 資科加分活動操作說明 |
資訊科技概論 |
PaGamo加分任務開啟 |
資訊科技概論 |
資訊科技概論 |
PaGamo加分任務開啟 |
資訊科技概論 |
資訊科技概論 |
PaGamo加分任務開啟 |
資料數位化 |
文字數位化 |
姓名編碼查詢紀錄 |
資料數位化 |
文字數位化 |
姓名編碼查詢紀錄 |
中秋教師節-週五放假 |
中秋教師節-週五放假 |
中秋教師節-週五放假 |
中秋教師節-週五放假 |
中秋教師節-週五放假 |
| 59/28–10/2 | 演算法概論 |
演算法概論 |
手寫文字流程 |
演算法概論 |
演算法概論 |
手寫文字+流程圖流程 |
演算法概論 |
演算法概論 |
手寫文字+流程圖流程 |
音樂實驗室:Music Lab |
聲音數位化:Chrome Song Makers |
Chrome Music Lab音樂創作 |
中秋教師節-週一放假 |
中秋教師節-週一放假 |
無 |
中秋教師節-週一放假 | ||||
| 610/5–10/9 | 流程圖+演算法圖形製作-Draw.io |
演算法圖形製作-Draw.io |
手寫流程圖流程+Draw.io流程圖製作 |
演算法圖形製作-Draw.io |
演算法圖形製作-Draw.io |
Draw.io流程圖製作 |
演算法圖形製作-Draw.io |
演算法圖形製作-Draw.io |
Draw.io流程圖製作 |
影像數位化-介紹 |
影像數位化-介紹 |
完成GIF迷因圖製作 |
影像數位化-介紹 |
影像數位化-介紹 |
完成GIF迷因圖製作 |
國慶連假-週五放假 |
國慶連假-週五放假 |
國慶連假-週五放假 |
國慶連假-週五放假 |
國慶連假-週五放假 |
| 710/12–10/16 | 第一次段考週 |
第一次段考週 |
Draw.io流程圖製作 |
第一次段考週 |
第一次段考週 |
無 |
第一次段考週 |
第一次段考週 |
無 |
影像數位化-向量雷雕設計 |
影像數位化-向量雷雕設計 |
雷雕作品產出 |
影像數位化-向量雷雕設計 |
影像數位化-向量雷雕設計 |
雷雕作品產出 |
第一次段考週 |
第一次段考週 |
第一次段考週 |
第一次段考週 |
第一次段考週-週四/五 |
| 810/19–10/23 | 電腦繪圖概論 |
電腦繪圖概論 |
筆記內容 |
電腦繪圖概論 |
電腦繪圖概論 |
筆記內容 |
電腦繪圖概論 |
電腦繪圖概論 |
筆記內容 |
認識網路 |
認識網路 |
筆記內容 |
認識網路 |
認識網路 |
筆記內容 |
|||||
| 910/26–10/30本週 | 資訊素養題目實作 |
程式語言介紹Scratch初探-界面介紹 |
資訊素養題目完成 |
VR虛擬實境體驗 |
VR虛擬實境體驗 |
VR頭盔操作練習 |
資訊素養題目實作 |
程式語言介紹Scratch初探-界面介紹 |
資訊素養題目完成 |
九年級畢旅 |
九年級畢旅 |
無 |
光復節-週一放假 |
光復節-週一放假 |
無 |
光復節-週一放假 九年級畢旅-週三/四/五 |
||||
| 1011/2–11/6 | 程式桌遊遊玩 |
程式桌遊遊玩 |
VR虛擬實境體驗 |
VR虛擬實境體驗 |
程式桌遊遊玩 |
程式桌遊遊玩 |
AI網頁製作 |
AI網頁製作 |
無線網路 |
無線網路 |
八年級隔宿露營 |
八年級隔宿露營 |
八年級隔宿露營-週四/五 | |||||||
| 1111/9–11/13 | 公假代課活動 |
公假代課活動 |
怪醫黑傑克觀影學習單 |
資訊素養題目實作 |
程式語言介紹Scratch初探-界面介紹 |
Scratch初探-動作積木 |
Scratch初探-計算積木 |
人工智慧 電影欣賞 |
人工智慧 電影欣賞 |
音樂實驗室:Music Lab |
聲音數位化:Chrome Song Makers |
Chrome Music Lab音樂創作 |
||||||||
| 1211/16–11/20 | Scratch初探-動作積木 |
Scratch初探-計算積木 |
程式桌遊遊玩 |
程式桌遊遊玩 |
Scratch初探-繪圖積木 |
Scratch初探-繪圖積木 |
無線網路 |
無線網路 |
AI音樂製作 |
AI音樂製作 |
資訊課收筆記本批改 | |||||||||
| 1311/23–11/27 | 第二次段考週 |
第二次段考週 |
第二次段考週 |
第二次段考週 |
無 |
第二次段考週 |
第二次段考週 |
無 |
第二次段考週 |
第二次段考週 |
無 |
第二次段考週 |
第二次段考週 |
第二次段考週-週四 | ||||||
| 1411/30–12/4 | VR虛擬實境體驗 |
VR虛擬實境體驗 |
Scratch初探-動作積木 |
Scratch初探-計算積木 |
VR虛擬實境體驗 |
VR虛擬實境體驗 |
系統平台 |
系統平台 |
系統平台 |
系統平台 |
||||||||||
| 1512/7–12/11 | VR虛擬實境體驗 |
VR虛擬實境體驗 |
Scratch初探-繪圖積木 |
Scratch初探-繪圖積木 |
VR虛擬實境體驗 |
VR虛擬實境體驗 |
系統平台 |
系統平台 |
系統平台 |
系統平台 |
校慶運動會-週五 |
校慶運動會-週五 |
校慶運動會-週五 |
校慶運動會-週五 |
校慶運動會-週五 | |||||
| 1612/14–12/18 | 個資與資料安全 |
資安技術與管理 |
個資與資料安全 |
資安技術與管理 |
個資與資料安全 |
資安技術與管理 |
||||||||||||||
| 1712/21–12/25 | 著作權與創用CC |
著作權與創用CC |
著作權與創用CC |
著作權與創用CC |
著作權與創用CC |
著作權與創用CC |
九年級二模 |
九年級二模 |
無 |
九年級二模 |
九年級二模 |
行憲紀念日-週五放假 |
行憲紀念日-週五放假 |
行憲紀念日-週五放假 |
行憲紀念日-週五放假 |
行憲紀念日-週五放假 九年級二模-週二/三 |
||||
| 1812/28–1/1 | Google家族與搜尋工具介紹 |
Google雲端硬碟 |
Google家族與搜尋工具介紹 |
Google雲端硬碟 |
Google家族與搜尋工具介紹 |
Google雲端硬碟 |
元旦-週五放假 |
元旦-週五放假 |
元旦-週五放假 |
元旦-週五放假 |
元旦-週五放假 | |||||||||
| 191/4–1/8 | Google文件製作 |
Google文件製作 |
Google文件製作 |
Google文件製作 |
Google文件製作 |
Google文件製作 |
期末筆記繳交 |
學習護照檢核 |
期末筆記繳交 |
學習護照檢核 |
資訊課收筆記本批改 | |||||||||
| 201/11–1/15 | 學習護照檢核 |
學期成績確認 期末問卷完成 |
學習護照檢核 |
學期成績確認 期末問卷完成 |
學習護照檢核 |
學期成績確認 期末問卷完成 |
學習護照檢核 |
學期成績確認 期末問卷完成 |
學習護照檢核 |
學期成績確認 期末問卷完成 |
||||||||||
| 211/18–1/22 | 第三次段考週 |
第三次段考週 |
無 |
第三次段考週 |
第三次段考週 |
無 |
第三次段考週 |
第三次段考週 |
無 |
第三次段考週 |
第三次段考週 |
無 |
第三次段考週 |
第三次段考週 |
無 |
第三次段考週 |
第三次段考週 |
第三次段考週 |
第三次段考週 |
第三次段考週-週一/二 |
分享 / 獨立展示
獨立展示頁不套網站佈景、沒有選單,適合投影、成果展示,或直接傳給學生、教務處。
