:::
https://www.fuhongc.net/modules/tadnews/rss.php
主內容區域
文章列表
近期課堂上有同學遺失資訊課本,如果上課沒有資訊課本,課堂平時表現分數將會扣分,課堂上也必須進行站立反省
如遺失課本,請盡速至教務處設備組購買(購買方式按照設備組規則進行),也可以自行列印課本內容(黑白列印即可)
●自行列印範圍如下:(課本含上下學期內容,如果標示 8 上 P.2-4 ,即表示要列印課本上冊的 P.2-4 頁)
教科書版本為:康軒版
範圍內,每一頁都要列印!
8 上 第一章 資訊與社會 P.6-25
8 上 第二章 模組化程式-幾何藝術家 P.28-49
8 上 第三章 陣列 P.52-63
8 下 第二章 ... 觀看完整文章
#更新時間: 2026/5/26
同學們好,以下是 114-2 資科課加分活動,可於課堂自由時間時實作,實作完可於課堂上給富鴻老師現場加分
校園好 Game 小遊戲〔路徑:教學網站首頁->好站連結->類別選擇校園好 Game ,或點此〕
#此加分遊戲僅能使用 Window 系統
滑鼠訓練食神大賽:共 5 個關卡,每關須皆為 100 分,才可+課堂表現 1 分
滑鼠訓練超級食神大賽:共 5 個關卡,合計總分須為 400 分,可+課堂表現 3 分,如合計總分達到 500 分,加碼+課堂表現 5 分
檔案分類大考驗:正確率須為 80%以上,可+課堂表現 2 分,如正確率達到 100%,加碼+課堂表現 2 分
... 觀看完整文章
依據教育部 114 年 12 月 19 日臺教資(一)字第 1142704097 號函辦理。
旨揭 2 本手冊內容依學習階段提供國小與國高中學生可自行閱讀,建立正確使用觀念,
說明如下: 國小版《我和 AI 一起學》:以「5W1H」為核心架構,從生活化情境出發,培養孩子在與 AI 互動時的自我保護意識與基礎數位素養。
國高中版《駕馭 AI ,洞察未來:數位公民的必修課》:以培養具備「AI 共學力」的青年公民為目標,從操作技能、內容理解到倫理反思,引導學生建立系統性的 AI 素養。
旨揭手冊電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學生成式 AI 之學習應用手冊( https://pads 觀看完整文章
每年教育科技展,現場會有很多科技新知與數位學習專區!老師非常鼓勵參加,也能獲得課堂外的科技新知!很多體驗活動,還有很多禮物可拿(真的很多!有去參加體驗才有!),對資訊有興趣的同學,非常歡迎參加
富鴻老師資訊課任教班學生:如果在展覽期間,有到現場參觀,並於現場參觀某一攤位後,自拍存證後,可加資科課堂表現分數 5 分,如果有心得紀錄 50 字以上,再加 5 分!
台北市電腦商業同業公會主辦「2025 資訊月暨臺灣教育科技展」訂於 11 月 13 日(四)起至 11 月 16 日(日)止,台北世貿一館辦理,展期共四日。
本屆展會以「看見 AI 進行式」為題,聚焦 A... 觀看完整文章
同學們注意:
資科與生科課有使用到 FLUX 公司的雷雕軟體, BeamStudio 線上雷雕編輯器,其中雲端作品儲存功能,因該公司近日伺服器被勒索病毒入侵,前些課堂儲存的雷雕檔案,會無法讀取,請同學注意!
轉知該公司針對此事件的原文通知:(連結)
親愛的 FLUX 用戶 :
感謝您一直以來對 Beam Studio 的支持與信任。我們需要向您說明一起影響到 Beam Studio 的資安事件。近期我們的雲端儲存系統 AWS (Amazon Web Services) S3 遭到未經授權的人士入侵,導致部分檔案遭到加密並被要求支付贖金... 觀看完整文章
